教育的境界
May 30th, 2007
这些天一个海淀艺校的学生愚弄年近70的老师的 Video 成为热点，不单单在网络上热播，也上了中央电视台。
这个案例可以有很多深入的思考，从当事的学生和老师，从学校和家长，从网络上的传播效应，从我们这个国家的教育体制。
德智体全面发展是我们那个时代教育的中心思想，我想现在也应该是，而且一定是德为先。
然而在实际的教育过程中，德 慢慢的退居最后，这并不能全部怪罪于教育体制，因为教育也是全社会的事情，如果社会的文化和环境就是如此的话，那么教育界怎么能清净？
我想，中国汉语的教育应该首先从 三字经 ，弟子规 开始，并贯穿於日常的作息，考核学生的德才兼备，才能真正的让我们的民族立于世界民族之林。
当然，要教育孩子，首先家长和老师就要做到 三字经/弟子规 的一些行为准则，只有全社会的诚实守信的氛围形成了，我们的国家和社会才能进步。
毕竟儒家文化还是富有生命力的。
所以和谐社会也好，社会主义新农村也好，其实本质上是建设 诚信 的社会，只有执政党和政府，以及大量的公务员都能诚实守信，那么群众的觉悟怎么会不能提高？
上梁不正下梁歪，如果说当官的是上，群众是下的话，那么多的贪官污吏也是造成中国这种畸形教育体制的一个源头。